历史选题

前言
动漫游戏行业被称为是21世纪最有希望的朝阳产业。动画片自诞生以来，始终以它独有的神奇魅力吸引着广大少年儿童。如今，动画片已经发展成为一种成熟的艺术形式，使越来越多的成年人也加入到动漫行列，成为传统观念里的超龄动画迷。这就使得动画片从幼儿园走向了广大社会。目前，我国政府大力鼓励和支持动漫产业的发展，全国各地建立了多个动漫基地。
目前，在我国动漫制作专业人才缺口很大的同时，相关的教材却不多。设计软件教师协会研发中心深入研究国内几十所动画院校的课程设置及师资情况，联合国内各大动画院校的专家、学者共同合作，本地原创与国际知名院校的动画教材双管齐下，推出了本套系列规划教材。
为了辅助读者学习，本书的配套光盘中含有第2章和第6章中所有实例素材供读者练习时参考。
本书内容丰富、结构清晰、实例典型、讲解详尽、富于启发性。所有实例均是高校(北京电影学院、中央美术学院、中国传媒大学、清华大学美术学院、北京师范大学、首都师范大学、北京工商大学传播与艺术学院、天津美术学院、天津师范大学艺术学院、河北艺术职业学院）教学主管和骨干教师从教学和实际工作中总结出来的。同时，也是全国所有热爱美术教育的专业制作人员的智慧结晶。
参与本书编写的人员有贾传玉、张凡、谌宝业、程大鹏、孙立中、王上、李营、张锦、王浩、关金国、王世旭、李波、冯贞、韩立凡、田富源、郭开鹤、李羿丹、李岭、于元青、许文开、宋兆锦、李建刚、肖立邦、宋毅、易红、张锦、蔡曾谙、王深、张帆、谭奇、许宏伟、李松、张雨薇、顾伟、于娥、刘翔、曲付、张勇军、钟鼎、李洋、曹二帅等。

动漫游戏系列丛书编委会

目录
第1章　动画片中的动画和原画 1
1.1　动画和原画制作者的作用 1
1.2　动画和原画制作者的职责和任务 2
课后练习 4
第2章　动画技法 5
2.1　绘制动画的流程和要求 5
2.1.1　绘制动画的流程 5
2.1.2　动画工作的要求 6
2.1.3　动画质量的检查标准 6
课后练习 6
2.2　动画线条和线条训练 7
2.2.1　动画线条的重要性 7
2.2.2　动画线条的要求 7
2.2.3　动画线条的训练 8
课后练习 8
2.3　中间线画法 8
2.3.1　中间线的概念 8
2.3.2　中间线基础训练的必要性 9
2.3.3　绘制中间线的要求 9
2.3.4　绘制中间线的方法 10
课后练习 10
2.4　等分中间画技法 10
2.4.1　掌握等分中间画技法 11
2.4.2　进行等分中间画训练的步骤 11
课后练习 12
2.5　中间画对位技法 13
2.5.1　对位的概念 13
2.5.2　中间画对位的基本方法 13
2.5.3　对位画法的步骤 13
2.5.4　一次对位和多次对位 15
课后练习 15
2.6　形象转面动画技法 15
课后练习 17
2.7　动画案例分析 17
课后练习 62
第3章　运动规律 63
3.1　曲线运动动画技法 63
3.1.1　弧形运动 64
3.1.2　波形运动 65
3.1.3　S形运动 65
课后练习 66
3.2　各类动体运动规律动画技法 66
3.2.1　人物的基本运动规律 67
3.2.2　动物的基本运动规律 74
3.2.3　自然现象的基本运动规律 89
课后练习 110
3.3　力学原理在动画中的应用 110
3.3.1　作用力与反作用力 110
3.3.2　加速度与减速度 113
课后练习 117
3.4　动画片中的特殊技巧 117
3.4.1　夸张 118
3.4.2　流线 123
课后练习 125
第4章　原画技法 126
4.1　原画创作的顺序 126
4.1.1　研究分镜头画面台本 126
4.1.2　熟悉角色造型和人物性格 167
4.1.3　掌握镜头画面的设计稿 167
4.1.4　领会意图和创建构思 167
4.1.5　动画分析和原画起草 168
4.1.6　计算时间并填写摄影表 169
4.1.7　动画检测和修正 171
4.1.8　导演通过 171
课后练习 172
4.2　掌握造型的方法 172
4.2.1　了解造型风格 172
4.2.2　认识形体特征 173
4.2.3　掌握全身比例与结构 173
4.2.4　熟悉头部脸型 174
4.2.5　绘制手和脚的要领 174
4.2.6　绘制衣褶的动感和质感 176
课后练习 180
4.3　原画基础——动作分析 180
4.3.1　进行动作分析的步骤 180
4.3.2　掌握动作分析的要领 182
4.3.3　主题动作与追随动作 186
4.3.4　画好形体动态线 187
课后练习 189
4.4　动作的时间与节奏 189
4.4.1　掌握时间、节奏的三要素 189
4.4.2　动作节奏的处理 190
4.4.3　把握动作的停格 191
课后练习 191
4.5　表情与口形 192
4.5.1　表情 192
4.5.2　口形 193
课后练习 194
4.6　循环动作 194
4.6.1　单循环动作 194
4.6.2　多循环动作 196
课后练习 197
第5章　动画镜头的技术处理 198
5.1　规格框、定位器的作用 198
课后练习 199
5.2　推拉镜头 199
5.2.1　正中心推拉 199
5.2.2　偏中心推拉 200
5.2.3　变焦距推拉 200
课后练习 201
5.3　移动镜头 201
5.3.1　移动镜头的几种类型 202
5.3.2　移动的几种不同技法 205
课后练习 214
第6章　《烽火童年》动画片精彩动作分析 215
6.1　烽火童年——“人物走跑”动画赏析 215
6.2　烽火童年——“石蛋”动画赏析 228
6.3　烽火童年——“手”动画赏析 232
6.4　烽火童年——“人物说话时的表情”动画赏析 237
6.5　烽火童年——“吃西瓜”动画赏析 241
6.6　烽火童年——“小泥鳅”动画赏析 244
6.7　烽火童年——“近景动作”动画赏析 248
6.8　烽火童年——“全景动作”动画赏析 258
6.9　烽火童年——“狗”动画赏析 259
6.10　烽火童年——“老鼠”动画赏析 260
6.11　烽火童年——“马”动画赏析 262
6.12　烽火童年——“鸟”动画赏析 264
6.13　烽火童年——“刺猬”动画赏析 271
6.14　烽火童年——“飘落”动画赏析 275
6.15　烽火童年——“人流泪(动态水的画法)”动画赏析 278
6.16　烽火童年——“水”动画赏析 279
6.17　烽火童年——“特效”动画赏析 297
6.18　烽火童年——“火”动画赏析 299
6.19　烽火童年——“烟”动画赏析 304
6.20　烽火童年——“烟尘”动画赏析 306