本书内容实用，通俗易懂，注重理论与实践的有机融合，每一模块都以最贴切的案例进行导入，引出问题；中间辅以管理聚焦加深对知识的学习和理解；结尾给出开篇案例的分析，并以思考与练习、案例分析、技能提高进行全面实践与实战；最后以网上练习拓展思维和眼界。全书共分九个项目，具体包括：走进现代管理、识别组织管理、制定组织计划、设计组织结构、打造高效团队、塑造领导艺术、进行组织控制、企业文化建设专题和管理前沿专题。

管理学是一门年轻的应用性学科,是一门系统研究管理活动及其基本规律的科学。随着经济社会的不断改革、发展,管理知识已经进入人们生活的每一个领域,成为人们所必须掌握的基本知识。党的二十大明确将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,提出完善社会治理体系、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大部署。无论是帮助高职学生建立从计划、组织、领导到控制的系统性思维框架,提升分析问题和解决问题的综合能力,还是帮助高职学生为未来晋升管理岗位或参与团队协作打下坚实基础,提升沟通协调、团队建设、决策分析等软技能水平,增强职场竞争力,都离不开科学的管理思维与方法支撑。这些都凸显了学习管理学的时代必要性。
现代管理学大师德鲁克曾说:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果。”本书在内容取舍上力求实用性、针对性,不主张求大求全,“谁是管理者”“管理是什么”以及“管理者做什么”贯穿始终,旨在重点阐述高职学生奔赴工作岗位所需要的内容。在内容选择上,切实做到理论够用、重在实践、学以致用、学有所成,设置了足够的案例和案例分析,力求做到讲解与思考的有机结合,充分地调动学生积极思考,培养学生的管理意识以及创新思维能力。
本书每一项目以贴切的案例进行导入,引出问题;中间以“管理聚焦”加深对知识的学习和理解;结尾给出开篇案例的分析,并以案例分析、技能提高进行全面实践与实战;最后以网上练习拓展思维和眼界。
本书以管理核心职能为线索,内容涵盖识别组织管理、制定组织计划、设计组织结构、打造高效团队、塑造领导艺术、进行组织控制、管理思想、企业文化、管理前沿九大项目,各项目均简化抽象理论、突出实用要点,助力学生掌握管理基本原理、提升实操能力,为未来从事基层管理或技术管理工作奠定基础。
本书为校企双元教材,由多所高职院校教师和企业高管共同编写。本书由山东商务职业学院薄晓东、山东轻工职业学院李修海担任主编,山东职业学院苗爱华、山东商务职业学院刘红蕾担任副主编,阿里巴巴集团刘艳秋、日照职业技术学院王涛、京东集团王琦、山东鑫启点电子商务有限公司周茂祥参与编写。薄晓东负责构建教材的整体框架,并主持了全书的编写工作及协调沟通;李修海负责全书的统稿和校订工作。具体编写分工如下:薄晓东与刘艳秋共同编写项目一;王涛与王琦共同编写项目二和项目八;刘红蕾编写项目三;李修海与周茂祥共同编写项目四、项目七和项目九;薄晓东编写项目五;苗爱华编写项目六。

编写过程中编者参考了国内外有关管理学学者、专家的论著,在此对他们表示深深的感谢。


由于编写人员水平有限,加之管理学内容随着时代的发展不断更新,因此书中难免


有不足和疏漏之处,敬请广大读者批评指正。

实务篇项目一识别组织管理任务一了解何为管理任务二了解谁是管理者任务三了解管理职能项目二制订组织计划任务一制订组织目标任务二设计计划书任务三作出高效决策项目三设计组织结构任务一组织结构设计任务二职权配置与规范设计项目四打造高效团队任务一人力资源规划任务二建设高效团队项目五塑造领导艺术任务一提升领导素养任务二创新激励方法任务三进行有效沟通项目六进行组织控制任务一探寻控制节点任务二实施有效控制 理论篇 项目七管理思想项目八企业文化项目九管理前沿参考文献

管理学是一门年轻的应用性学科,是一门系统研究管理活动及其基本规律的科学。随着经济社会的不断改革、发展,管理知识已经进入人们生活的每一个领域,成为人们所必须掌握的基本知识。党的二十大明确将高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,提出完善社会治理体系、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大部署。无论是帮助高职学生建立从计划、组织、领导到控制的系统性思维框架,提升分析问题和解决问题的综合能力,还是帮助高职学生为未来晋升管理岗位或参与团队协作打下坚实基础,提升沟通协调、团队建设、决策分析等软技能水平,增强职场竞争力,都离不开科学的管理思维与方法支撑。这些都凸显了学习管理学的时代必要性。
现代管理学大师德鲁克曾说:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果。”本书在内容取舍上力求实用性、针对性,不主张求大求全,“谁是管理者”“管理是什么”以及“管理者做什么”贯穿始终,旨在重点阐述高职学生奔赴工作岗位所需要的内容。在内容选择上,切实做到理论够用、重在实践、学以致用、学有所成,设置了足够的案例和案例分析,力求做到讲解与思考的有机结合,充分地调动学生积极思考,培养学生的管理意识以及创新思维能力。
本书每一项目以贴切的案例进行导入,引出问题;中间以“管理聚焦”加深对知识的学习和理解;结尾给出开篇案例的分析,并以案例分析、技能提高进行全面实践与实战;最后以网上练习拓展思维和眼界。
本书以管理核心职能为线索,内容涵盖识别组织管理、制订组织计划、设计组织结构、打造高效团队、塑造领导艺术、进行组织控制、管理思想、企业文化、管理前沿九大项目,各项目均简化抽象理论、突出实用要点,助力学生掌握管理基本原理、提升实操能力,为未来从事基层管理或技术管理工作奠定基础。
本书为校企双元教材,由多所高职院校教师和企业高管共同编写。本书由山东商务职业学院薄晓东、山东轻工职业学院李修海担任主编,山东职业学院苗爱华、山东商务职业学院刘红蕾担任副主编,阿里巴巴集团刘艳秋、日照职业技术学院王涛、京东集团王琦、山东鑫启点电子商务有限公司周茂祥参与编写。薄晓东负责构建教材的整体框架,并主持了全书的编写工作及协调沟通;李修海负责全书的统稿和校订工作。具体编写分工如下:薄晓东与刘艳秋共同编写项目一;王涛与王琦共同编写项目二和项目八;刘红蕾编写项目三;李修海与周茂祥共同编写项目四、项目七和项目九;薄晓东编写项目五;苗爱华编写项目六。

编写过程中编者参考了国内外有关管理学学者、专家的论著,在此对他们表示深深的感谢。


由于编写人员水平有限,加之管理学内容随着时代的发展不断更新,因此书中难免


有不足和疏漏之处,敬请广大读者批评指正。

本书力求实用性、针对性，重在实践，学以致用。