本书选取HXD3型电力机车与HXN3型内燃机车为典型机型，围绕机车的基本组成和构造原理进行讲述。全书共分为6个学习项目，分别为：铁路机车总述、车体与设备布置认知、机车走行部检查与维护、车体与转向架连接装置检查与维护、车钩及缓冲装置检查与维护、机车检查职业技能综合训练。每个项目设计出若干个学习任务和技能训练任务，根据知识、能力由低到高的迁移规律，学生由简单到复杂的认知逻辑规律进行排序，最后对每个学习任务和技能训练任务进行考核评价。通过学习，使学生具备机车认知、检查、试验及故障处理的专业技能，培养学生自我保护意识、安全意识、良好的团队协作与沟通能力以及终身学习的能力，同时着重培养学生精益求精和追求卓越的工匠精神。

随着我国铁路事业的快速发展，铁路技术装备加快升级，当前我国铁路机车发展正处于新的历史阶段，尤其是自2006年以来，和谐型大功率交流传动电力机车和内燃机车的批量投入运用，标志着我国铁路机车实现了由直流传动向交流传动的成功转型，技术平台达到了世界先进水平。
在这种形势下，本书围绕以HXD3型电力机车、HXN3型内燃机车为代表的新型机车先进技术，系统梳理机车乘务员、机车整备工、检修钳工与机车电工等职业岗位典型工作任务所需要的知识点、技能点、素养点，并将其转化为具体的学习项目，以贴近机务生产现场实际，突出岗位能力培养。本书可作为高等职业教育铁道机车运用与维护专业核心课的教材，也可作为机车司乘人员、整备技术人员、检修技术人员及相关工程技术人员的岗位培训教材和参考用书。
为深入落实立德树人根本任务，推动党的二十大精神融入铁路专业课堂，激活思政育人内生动力，在每个学习项目中增加了“红色基因传承”模块，以“毛泽东号”精神、中国铁路发展历程等鲜活素材为载体，实现红色基因与行业精神的有机融合，引导大学生立大志、明大德、成大才、担大任，成为推动铁路事业持续进步的中坚力量。
本书由山东职业学院吴书锋、张衍成担任主编，山东职业学院姚皓杰担任副主编，中国铁路济南局集团有限公司吕向阳担任主审。具体编写分工如下：项目一、项目二由吴书锋编写；项目三、项目六由张衍成编写；项目四、项目五由姚皓杰编写。本书在编写过程中得到中国铁路济南局集团有限公司、中国铁道出版社有限公司的大力支持和帮助，在此一并表示感谢！
由于编者水平有限，书中难免存在不足与疏漏之处，恳请广大读者和同行批评指正。

项目一铁路机车整体认知……………………………………………………………………1任务一铁路机车发展概况…………………………………………………………2任务二铁路机车的基本组成与概述……………………………………………11红色基因传承………………………………………………………………………32巩固练习……………………………………………………………………………33项目二车体及车体设备检查与维护………………………………………………………35任务一车体检查与维护…………………………………………………………36任务二车体设备检查与维护……………………………………………………55任务三通风系统检查与维护……………………………………………………75红色基因传承………………………………………………………………………93巩固练习……………………………………………………………………………95项目三机车走行部检查与维护……………………………………………………………97任务一转向架总体认知…………………………………………………………98任务二构架

吴书锋，山东职业学院铁道机车专业教授，多年从事铁道机车运用与维护专业教学，教学经验丰富。2018年、2022年获得山东省职业教育教学成果二等奖。2019年度参与山东省职业教育教学改革研究项目，2016年参与教育部课题子项目（铁道机车专业企业生产实际教学案例库机车乘务作业案例子库）。参与编写并出版多部教材。,张衍成，硕士研究生，山东职业学院铁道机车专业教研室秘书。2014年入校以来，一直从事铁道机车运用与维护专业教学工作。2022年获得山东省职业教育教学成果二等奖，以第一作者发表学术论文多篇。

本书重点围绕以HXD3型电力机车、HXN3型内燃机车为代表的新型机车先进技术，系统梳理机车乘务员、机车整备工、检修钳工与机车电工等职业岗位典型工作任务所需要的知识点、技能点、素养点。同时，为深入落实立德树人根本任务，推动党的二十大精神融入铁路专业课堂，激活思政育人内生动力，在每个学习项目中增加了“红色基因传承”模块，以“毛泽东号”精神、中国铁路发展历程等鲜活素材为载体，实现红色基因与行业精神的有机融合。