本书内容分为三个部分：第一部分为“应用文写作”。主旨是让学生掌握校园学习生活中、求职时和入职后要使用的一些基本应用文的写作方法和技巧，特别是在专用文书写作方面，融入了工程施工方面常见的可行性研究报告、施工交底、竣工验收报告和工程总结等文体，真正达到“应”对工作，“用”于实务的目的。第二部分“文学及书法知识”。作为传统文化经典赏析部分，主要是让学生感受国学经典文化的艺术魅力，提高文学鉴赏能力和文化素质。第三部分为“口语社交和礼仪”。主要为了提高学生的语言表达和文明社交能力。

党的二十大报告提出“推出更多增强人民精神力量的优秀作品”。本书在第四版改
版过程中，积极贯彻这一精神，并以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢
记建设教育强国、科技强国、人才强国的使命，坚定文化自信，继承和弘扬中华优秀
传统文化。
《高职应用语文素养》自2013 年7 月出版以来，经过2016 年6 月改版，2019 年7
月第二次改版，至今已使用了近十年时间。2016 年5 月，该教材荣获陕西铁路工程职
业技术学院优秀教材二等奖，这是对该教材在内容编写和编排方面独特创新的充分肯
定。十年来，不少同类教材相继出版，但在内容设置以及针对高职学生的需求设置方
面和本教材仍无法媲美。例如，本教材为了适应土建类专业学生的实际需求，在专用
文书写作方面，有机融入了工程施工方面常见的可行性研究报告、施工技术交底、竣
工验收报告和工程总结等文书，真正做到了“应”对工作、“用”于实务。改版后的教
材，在原来基础上，修改了例文，选择了新颖的施工案例，可为学生将来出色地从事
实际工作打下良好的写作基础。
中华优秀传统文化是中华民族屹立于世界民族之林的根。如果说文化是社会的灵
魂，那么中华优秀传统文化就是现代文化的源头活水。在全面推进中华民族伟大复兴的
今天，我们需要中华优秀传统文化的保驾护航，加强中华优秀传统文化教学也是高职语
文教学义不容辞的责任。本次再版时，我们对第一部分应用文写作教学内容进行了修改，
充实了第二部分中华优秀传统文化教学部分内容，选编了诗经、汉乐府古诗、唐诗宋词，
以及古今中外优秀小说、喜剧、散文等经典内容，这也是本教材的一大亮点。
本书由陕西铁路工程职业技术学院语文教研室王爱玲、花妮娜副任主编，高志欣
和张红任副主编，苏金玲参与编写。具体编写分工如下：第一章、第二章由张红编写；
第三章由花妮娜编写；第四章由苏金玲编写；第五章、第六章以及附录由王爱玲编写；
第七章由高志欣编写。
本书在编写过程中，借鉴、援引了国内同类著作、教材、杂志、报纸等有关文献
和资料中的部分内容，在此一并致谢！编写过程中，得到了单位领导和同事的大力支
持，在此深表感谢！
因编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正，以便及
时修改完善。
编

党的二十大报告提出“推出更多增强人民精神力量的优秀作品”。本书在第四版改
版过程中，积极贯彻这一精神，并以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢
记建设教育强国、科技强国、人才强国的使命，坚定文化自信，继承和弘扬中华优秀
传统文化。
《高职应用语文素养》自2013 年7 月出版以来，经过2016 年6 月改版，2019 年7
月第二次改版，至今已使用了近十年时间。2016 年5 月，该教材荣获陕西铁路工程职
业技术学院优秀教材二等奖，这是对该教材在内容编写和编排方面独特创新的充分肯
定。十年来，不少同类教材相继出版，但在内容设置以及针对高职学生的需求设置方
面和本教材仍无法媲美。例如，本教材为了适应土建类专业学生的实际需求，在专用
文书写作方面，有机融入了工程施工方面常见的可行性研究报告、施工技术交底、竣
工验收报告和工程总结等文书，真正做到了“应”对工作、“用”于实务。改版后的教
材，在原来基础上，修改了例文，选择了新颖的施工案例，可为学生将来出色地从事
实际工作打下良好的写作基础。
中华优秀传统文化是中华民族屹立于世界民族之林的根。如果说文化是社会的灵
魂，那么中华优秀传统文化就是现代文化的源头活水。在全面推进中华民族伟大复兴的
今天，我们需要中华优秀传统文化的保驾护航，加强中华优秀传统文化教学也是高职语
文教学义不容辞的责任。本次再版时，我们对第一部分应用文写作教学内容进行了修改，
充实了第二部分中华优秀传统文化教学部分内容，选编了诗经、汉乐府古诗、唐诗宋词，
以及古今中外优秀小说、喜剧、散文等经典内容，这也是本教材的一大亮点。
本书由陕西铁路工程职业技术学院语文教研室王爱玲、花妮娜副任主编，高志欣
和张红任副主编，苏金玲参与编写。具体编写分工如下：第一章、第二章由张红编写；
第三章由花妮娜编写；第四章由苏金玲编写；第五章、第六章以及附录由王爱玲编写；
第七章由高志欣编写。
本书在编写过程中，借鉴、援引了国内同类著作、教材、杂志、报纸等有关文献
和资料中的部分内容，在此一并致谢！编写过程中，得到了单位领导和同事的大力支
持，在此深表感谢！
因编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正，以便及
时修改完善。
编

第一部分应用文写作第一章绪论............................................................................................................1第一节应用文的特点和作用............................................................................................1第二节应用文的分类及写作要求....................................................................................3第三节应用文的表达方式和语言要求.............................................................................5第四节大学生学习应用文写作的意义....................................................

王爱玲，本科学历，一直从事语文教学和研究工作。主要承担过《实用语文》《大学语文》《应用文写作》《中国古代文史》和《公共关系》等课程的教学任务。主持参与完成了的课题有“高职语文分级教学与研究”“大学语文”课程改革、“高职生应用文写作教学现状分析与对策”等项目，参与完成了省级课题“工程类院校学生交际语言艺术研究”。参编教材《土木工程应用文写作》《大学语文》等。花妮娜，硕士研究生学历，陕西铁路工程职业技术学院副教授，陕西省普通话测试员，陕西铁路工程职业技术学院骨干教师，渭南师范学院国家级众创空间特聘导师，主持参与省市校科研项目10余项，出版专著1部，参与编写教材2部，发表论文20余篇。