本书根据“数据库应用技术”课程的实际教学情况，将各知识要点进行归纳和总结，对较难理解的问题进行讲解和指导，对涉及重要知识点的典型题目进行分析和解答，可帮助读者理解数据库应用技术的内容，使读者建立数据库的概念，掌握数据库基本原理，了解Access应用程序的基本功能，掌握Access数据库的基本操作，提高数据库的应用能力和分析问题能力。本书涉及数据库系统概述、数据库和表、查询、窗体、报表、宏、模块和VBA程序设计、数据库安全与管理、数据库综合操作案例。通过学习本书，可使读者以后能结合专业应用，开发出简单实用的应用系统。
本书提供了大量的实例，操作性强，适合作为各类高等学校非计算机专业计算机基础课程实训教材，也可作为参加全国计算机二级等级考试的复习用书，以及各类计算机培训班的辅导教材或初学者的自学用书。

随着计算机技术的飞速发展和数据库技术的广泛应用，数据库技术的基础理论知识与应用技能已成为高等学校各专业学生必须掌握的技能。
本书的宗旨是以学生的学习需求为出发点，立足于帮助学生理解和掌握关于数据库的重点、难点内容，切实提高学生使用数据库技术的能力。本书以Access 2010为平台进行讲解，全书共9章，内容主要涉及基础知识讲解、思考与练习、实训操作。其中基础知识讲解部分对每一章节的基本概念、基本操作以及重点和难点内容进行了归纳总结，以帮助学生梳理思路，进一步巩固所学内容；思考与练习部分结合教材各章节的内容，以选择题、填空题、判断题和简答题的形式选编了一些测试题，以满足教学过程中学生在各章学习结束后进行巩固练习和自我测试需要。测试题不仅给出了参考答案，而且对问题涉及的部分较复杂和较难理解的知识点进行了深度分析和解读，以帮助学生对所学内容进行深刻理解和融会贯通；实训操作部分以创建一个常见的、典型的数据库系统为主线，从创建数据库开始，逐层展开，深入浅出地介绍了数据库中数据表的添加、查询、窗体、报表、宏以及VBA的创建和使用方法，所编排的实验内容覆盖面广、重点突出、思路清晰、操作提示详细，可以很好地帮助学生分析问题、解决问题，进而提高学生应用 Access 2010的实际能力。第9章为数据库综合操作案例，从分析、设计以及代码编写等方面详细展示了一个比较简单的“成绩管理系统”的开发过程，目的是引导初学者自主开发一个Access 2010数据库应用系统。另外，本书附有全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲，以及全国计算机等级考试模拟试题和上机模拟试题。
本书由李莉、高峰、仇德成任主编。第1、2两章由仇德成编写，3~8章由李莉编写，第9章由高峰编写，“成绩管理系统”由高峰开发，全书由李莉负责统稿。
本书配有教学案例系统、综合实验示例系统、电子课件、课后习题答案、实训素材等资料，以方便读者练习和使用，相关资料源可以从中国铁道出版社有限公司网站（http://www.tdpress.com/51eds/）的下载区下载。在本书的编写过程中，参考了一些国内外优秀教材及数据库技术实训教程。王玉明院长、赵柱处长、吴建军院长对本书的编写提出了许多宝贵意见，在此表示衷心的感谢。
尽管我们做了很大的努力，但由于编者水平有限，书中疏漏与不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。

编 者
2019年7月

第1章 数据库系统概述 1
1.1 数据库的基本概念 1
1.2 数据模型 3
1.3 关系数据库系统 5
1.4 Access 2010概述 8
思考与练习 10
第2章 数据库和表 13
2.1 创建数据库 13
2.2 创建表 14
2.3 数据类型与字段属性 14
2.4 建立表之间的关系 18
2.5 编辑数据表 19
2.6 设置数据表格式 19
2.7 数据库及表的操作实训 19
实训1 创建数据库 19
实训2 数据库的打开和关闭 22
实训3 建立表结构 23
实训4 设置字段属性 28
实训5 设置主键 30
实训6 向表中输入数据 30
实训7 建立表之间的关联 36
实训8 维护表 37
实训9 查找、替换数据 38
实训10 排序记录 38
实训11 筛选记录 39
思考与练习 41
第3章 查询 45
3.1 查询的基本概念 45
3.2 使用向导创建查询 49
3.3 使用“设计视图”创建查询 49
3.4 选择查询 50
3.5 交叉表查询 52
3.6 参数查询 54
3.7 操作查询 55
3.8 SQL查询 57
3.9 查询实训 60
实训1 利用“简单查询向导”创建选择查询 60
实训2 在设计视图中创建选择查询 62
实训3 利用“查找重复项查询向导”创建查询 63
实训4 利用“查找不匹配项查询向导”创建查询 64
实训5 创建统计查询 65
实训6 创建交叉表查询 68
实训7 创建参数查询 70
实训8 创建操作查询 71
实训9 创建SQL查询 73
实训10 SQL查询测试 73
实训11 SQL数据定义测试 75
思考与练习 76
第4章 窗体 80
4.1 窗体概述 80
4.2 创建窗体 81
4.3 设计窗体 82
4.4 修饰窗体 87
4.5 窗体实训 88
实训1 创建窗体 88
实训2 窗体综合应用 94
思考与练习 99
第5章 报表 102
5.1 认识报表 102
5.2 报表的创建 102
5.3 报表的编辑 104
5.4 报表的高级设计 105
5.5 报表实训 106
实训1 创建报表 107
实训2 修改报表 111
实训3 综合应用 111
思考与练习 113
第6章 宏 117
6.1 宏概述 117
6.2 宏的创建 119
6.3 宏的运行与调试 120
6.4 宏的应用 121
6.5 宏的实训 121
实训 宏的创建、运行 121
思考与练习 125
第7章 模块和VBA程序设计 129
7.1 程序设计概述 129
7.2 数据类型、表达式和内部函数 129
7.3 程序控制结构 135
7.4 模块与VBA程序设计实训 147
实训1 创建标准模块和窗体模块 147
实训2 Access常量、变量、函数及表达式测试 148
实训3 VBA流程控制 150
思考与练习 152
第8章 数据库安全与管理 155
8.1 Access数据库的安全性 155
8.2 Access 2010的安全功能和机制 155
8.3 压缩和修复数据库 158
8.4 备份和恢复数据库 158
8.5 ACCDE文件 158
8.6 数据库安全与管理实训 159
实训1 数据库访问密码 159
实训2 压缩和修复数据库 160
实训3 备份和恢复数据库 161
实训4 生成ACCDE文件 162
思考与练习 164
第9章 数据库综合操作案例 166
9.1 成绩管理系统的设计与实现 166
9.2 功能模块设计 166
9.3 数据库概念模型设计 167
9.4 数据库和表的设计 168
9.5 系统功能的详细设计 172
附录A 全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲 202
附录B 全国计算机等级考试模拟试题及参考答案 205
附录C 上机模拟试题 216
附录D 思考与练习部分参考答案 218
参考文献 220

李莉,女, 副教授，甘肃张掖人，2004年7月参加工作，成都电子科技大学 工学硕士，主要研究方向：数据库原理、数据库技术 高峰，男，副教授，甘肃张掖人，2002年本科毕业于西北师范大学计算机科学与技术专业并进入甘肃省河西学院从事教学工作，2012年研究生毕业于兰州理工大学，研究方向：计算机应用技术。自参加工作以来在省级以上专业期刊发表论文多篇，发表EI检索国际会议论文2篇，主持省级科研项目1项，主持并参与校级项目3项，编写教材1本，指导学生参加省内外比赛中多次获奖，获得河西学院优秀班主任2次。仇德成，男，教授，甘肃高台人，2007年毕业于兰州大学计算机软件与理论专业，并获硕士学位。研究方向：大数据分析、数据挖掘。自参加工作以来在省级以上专业期刊发表论文10多篇，发表EI检索国际会议论文3篇，参与国家级科研项目1项，主持并参与校级项目3项，主编教材3部，参编教材2部，指导学生参加数学建模比赛多次获奖，获得河西学院教学优秀奖1次。