本书是为适应中等职业学校学生就业能力培养的需要，按照中等职业教育新的课程改革指导思想，根据职业学校教学特点而编写的，主要针对目前中等职业学校毕业生在求职、就业过程中的社会背景、文化背景、学历、知识、技能、心理等的客观实际，选取典型案例，精心编排。
全书共分8章，内容包括：认清就业形势，树立求职目标；了解择业与求职途径；准备求职书面材料；掌握面试技巧；学会职场心理调适；知晓劳动关系与权益保护；迈好职业生涯第一步；认识创业等。
设置栏目包括：目标导航、学习目标、案例讨论、积极行动、知识扩展等，力求实现学以致用，达到能力迁移的目的。
本书图文并茂，实用性、操作性强，目的在于帮助中职毕业生顺利就业并快速融入社会。
本书适合作为中等职业学校就业指导课程的教材，也可供相关人员阅读参考。

随着社会主义市场经济体制的建立和完善，社会对人才的需求及人力资源的配置方式发生了重大改变，就业方式和就业渠道也发生了翻天覆地的变化。职业教育在培养一大批素质高、能力强的创新型和实用型劳动者方面担负着重要的历史使命，是我国经济社会发展的重要基础。
21世纪的中国，经济发展突飞猛进，科技进步日新月异，社会竞争日趋激烈。在这个机遇与挑战并存的时代，青年学生如何做好走向社会的准备工作，是一个必须认真对待和严肃思考的现实问题。
对中等职业学校的学生而言，除了要求其认真学习文化知识，熟练掌握过硬的专业技能外，还要适时地进行就业指导教育，这既是新时期素质教育工作发展的需要，也是青年学生进入经济社会后必备的基本常识。所以，开设就业指导教育课程，对提高学生的职业素质和深化“以就业为导向”的职业教育改革有着十分重要的意义和作用。因此，为适应中等职业学校学生的素质培养需要，满足社会对中等职业学校学生的要求，我们按照中等职业教育新的课程改革的指导思想，根据中等职业学校的教学特点，编写了《中职生就业指导》一书。
本书的编写目的是使中等职业学校学生掌握一定的就业基本知识，了解创业知识，养成符合职业需要的职业素质，树立正确而务实的职业理想，学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯规划，全面提高自身素质，为即将走向社会做好就业准备。
本书由沈阳市汽车工程学校孙明任主编，沈阳市装备制造工程学校孟凡奇
任副主编。
其中：第1、2、3、4、7、8章由孙明编写，第5、6章由孟凡奇编写；
由沈阳市教育研究院人力资源开发部职教干部教师培训部主任、沈阳市职业教育德育工作委员会副主任程起翃主审；参与本书编写工作的还有沈阳市汽车工程学校的贾珍、樊啸、李亮、戴鑫、凤鸿、武丹、何峰、孙薇等人员。
为提升本书的创新性和实用性，在本书的编写过程中，我们参阅了大量文献资料，吸收了相关领域的最新研究成果，搜集了大量的新鲜案例，在此对其作者表示衷心的感谢！本书的编写还得到辽宁省教育厅职业教育与成人教育处和沈阳市教育研究院的支持与帮助，在此一并表示由衷的感谢。
由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，敬请广大读者批评指正，以求逐步完善！

编者
2018年10月

第1章认清就业形势，树立求职目标1


11了解就业现状2
12转变观念，明确求职目标6


第2章了解择业与求职途径13


21选择适合自己的职业14
22识别、应对求职陷阱18


第3章准备求职书面材料26


31填写就业推荐表28
32制作简历31
33学会写求职信35


第4章掌握面试技巧39


41认识面试40
42注重求职面试礼仪43
















43掌握笔试技巧54
44知晓面试成功全攻略59
45常见面试问题解析63


第5章学会职场心理调适75


51找寻应对职业压力的方法76
52有效克服职业倦怠79
53训练个人职场抗挫能力82


第6章知晓劳动关系与权益保护90


61知道劳动者的权利和义务91
62维护就业权益93


第7章迈好职业生涯第一步108


71知晓职场需要什么样的人109
72重视试用期113
















73认识并快速融入企业文化119
74注重企业生产现场工作纪律124


第8章认识创业127


81形成“想创业”的愿望128
82做好“敢创业”的准备133
83提高“会创业”的能力138


附录中华人民共和国劳动合同法150


参考文献150

孙明，女，1974年4月生，中共党员，高级讲师。历任教师、班主任、教务处干事、校招办副主任、校招办主任，2011年1月至今，担任校学生处处长职务，先后讲授《中职生职业生涯规划》及《中职生就业指导》等多门课程。2012年在《新职教》杂志中发表文章《论职校教师与家长的冲突与预防》；2013年7月，参与课题《汽车运用于维修专业“双师”结构师资队伍建设研究》，已经结题；2015年11月份主持课题《中等职业学校教师与家长冲突问题研究》，已结题。2016年1月，主持中国职业技术教育学会德育工作委员会课题《中等职业学校学生心理问题防治与矫正研究》，已经结题并获三等奖。2018年，《中等职业学校学生心理问题防治与矫正研究》获辽宁省教学成果二等奖；2018年3月编著书籍《学生必备生存技能手册》，已出版。