本书介绍了内蒙古包头机械工业职业学校在贯彻落实全国职业教育工作会议精神，构建现代职业教
育体系实践中，谋求学校发展，提高人才培养质量，服务地方经济社会发展，促进学生就业创业，不断增
强中职学校办学影响力和吸引力等办学思想、实践探索和研究成果。全书分为学校办学思想、校长讲话辑
要、经验交流材料、课题研究成果、优秀论文精选五篇，重点在统揽学校内部治理结构、调适外部环境，
创新多元主体融合发展的机制建设方面，在深化产教融合、校企合作及推进“现代学徒制试点工作”方面，
在统筹学生就业、升学与培训发展路径，定位人才培养目标德、技、能全面发展方面，以及以问题为导向、
产教研协同发展等备受关注的问题，都进行了大胆探索与深刻论述。
本书可供职业教育研究和实践工作者参考，特别是可供中职院校教育工作者借鉴参考。

包头是内蒙古自治区最大的工业城市，是“呼包银榆”经济带、“呼包鄂”城市群的中
心城市，地处环渤海经济圈和沿黄经济带腹地，是中国重要的基础工业基地和全球轻稀土
产业中心，被誉称“草原钢城”和“稀土之都”，是“四连冠”全国文明城市。
包头市委、市政府高度重视职业教育发展。2009年，包头市政府投资45亿元，整合兴
建了占地约467万平方米的职业教育园区，有6所中高职院校入驻新园区。包头机械工业职
业学校是一所以工科类专业为主的中职学校，学校秉承“知行合一，明德强技”的校训，
坚持“赏识教育，多元发展”的办学理念，坚持职业教育办学规律，坚持就业与创业、升
学与培训“两条腿”走路的发展定位，积极构建开放办学、多元合作、内涵发展“三融
合”的办学体系，大力推进“一体两翼、四轮驱动”发展战略，积极适应地区经济社会发
展新要求，努力培养高素质技术技能型人才。学校经过七年的办学实践，探索和总结出了
一些适合本校和本地区职业教育的办学特点和经验做法，在探索现代职业教育的实践中取
得了显著成效。学校被授予“全国职业教育先进集体”“全国德育工作先进集体”等多项荣
誉称号，刘军校长被评为“全国优秀教育工作者”“内蒙古草原英才”。学校办学经验多次
在国家和自治区工作会议和核心媒体上进行了经验交流和宣传报道，为探索中职教育发展
和服务地区经济社会发展做出了积极贡献。
我们编写《现代职业学校办学思想、实践探索与研究成果》与《现代职业学校典型工
作与活动案例》这套丛书，是基于如下考虑。我国经济社会发展已进入“十三五规划”
时期。伴随着2020年我国教育基本实现现代化的发展进程，我们认识到，加快提升中职学
校办学水平，全面提高教育教学质量，需要对学校多年来积累形成的办学理念、思想和经
验进行系统的总结提炼，为推进学校现代化建设厘清思路、明确目标、设计方案、规划路
径，做好创新发展的准备。我们深知，学校的办学理念、教育教学实践与职业教育现代化
的目标要求相比，与全国先进学校相比还有很多差距，需要不断学习、总结和探索。为了
总结经验，共享发展成果，自觉以教育现代化的理念和标准规范办学行为，不断提高人才
培养质量，为中职教育发展提供可交流、可借鉴的“工作方案”和“人才培养方案”，我
们尝试编写了这套丛书，希望能起到投石问路和抛砖引玉的作用。
《现代职业学校办学思想、实践探索与研究成果》分为“学校办学思想”“校长讲话辑
要”“办学经验”“经验交流材料”“课题研究成果”“优秀论文选编”共五部分内容,重点在探
索学校内部治理结构、调适外部环境，创新多元主体融合发展的机制创新方面，在深化产
教融合校企合作、推进“现代学徒制试点工作”方面，在统筹学生就业、升学与培训发展
路径，定位人才培养目标方面，以及以问题为导向、产教研协同发展等方面，进行了积极探索与深入思考。
由于我们对职业教育现代化建设的内涵、标准、实现途径等方面认识还比较粗浅，能
力水平有限，加之可供借鉴的经验不多，因此，我们提出的办学理念和总结的典型案例在
一定程度上还存在着需要进一步斟酌和完善的地方，需要进一步提炼、升华和改进。
我们认识到，中职教育发展已进入了改革深水区，步入了发展新常态，面临着创新新
挑战。职业教育任重道远，行百里者半九十。但我们深信，稚嫩之作，彰显初心不改；抛
砖引玉，不失职教情怀。真诚希望各级领导、各位专家和广大职教同仁不吝赐教，提出宝
贵意见。
我们坚信，只要我们坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，发扬知行合
一、精益求精、无私奉献的“大国工匠”精神，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟
大”的时代风尚，积极营造“崇尚一技之长、不惟学历凭能力”的良好社会氛围，职业教
育的百花园必将绽放艳丽花朵，迎来满园春色，中职教育的莘莘学子们必将迎来技能成就
未来、职业成就梦想的精彩人生！
本书编写过程中，我们有幸得到了教育部职业技术教育中心研究所邓泽民教授的悉心
指导，邓泽民教授亲自担任本书审定委员会主任，本书倾注了他的关爱、智慧和心血。
更让我们感动的是，教育部职业技术教育中心研究所杨进所长，在百忙中阅读了丛书内容
并亲自为本套丛书作序，对学校近年来探索现代职业学校发展取得的积极成果给与充分肯
定，对今后学校持续健康发展提出了努力方向和殷切希望，充分体现了杨进所长对基层学
校创新发展给予的关心与厚爱，对职业院校探索职业教育现代化给予的期待与厚望，我们
深表敬意和感谢。
本书编写过程中，我们得到了内蒙古自治区教育厅、包头市教育局相关领导和专家的
大力支持与帮助，在此一并表示诚挚的谢意。
编 者
2016年10月

校 长 寄 语 赏识教育 多元成才
第 一 篇 学校办学思想
1.1　教育理念——“赏识教育，多元成才” ……………………………………………… 4
1.2　发展战略——“一体两翼，四轮驱动” ……………………………………………… 7
第 二 篇 校长讲话辑要
2.1 学校办学成果展示活动中的讲话 ………………………………………………………10
多措并举，促进学校职教事业新发展 ………………………………………………… 10
掌握技能，锤炼品德，铸就美好未来 ………………………………………………… 11
加强内涵建设，创新学校职业教育美好的明天 ……………………………………… 12
推动“一体两翼四轮驱动”发展战略，打造中职学校特色品牌 …………………… 14
2.2 升国旗仪式上的讲话 ……………………………………………………………………16
不放弃 不懈怠 不言败 ………………………………………………………………… 16
站在新的历史起点上 …………………………………………………………………… 18
新起点 新目标 新征程 ………………………………………………………………… 19
赏识教育，让我们一路同行 …………………………………………………………… 21
“中国梦”——让我们从这里起航 …………………………………………………… 23
在希望的田野上放飞梦想 ……………………………………………………………… 24
“三风建设”永远在路上 ……………………………………………………………… 26
让我们共筑职业梦 ……………………………………………………………………… 28
感恩与责任 ……………………………………………………………………………… 29
职业教育成就美好人生 ………………………………………………………………… 31
用女排精神激励我们成长 ……………………………………………………………… 34
2.3 庆祝“教师节”活动的讲话 ……………………………………………………………36
榜样的力量是无穷的 …………………………………………………………………… 36
肩负责任 不辱使命 再创新业 ………………………………………………………… 38
以创建国家示范校为目标，开创学校教育发展新局面 ……………………………… 41
立德树人，教学相长，努力实现职业梦 ……………………………………………… 44
承载荣誉与梦想，肩负责任与使命 …………………………………………………… 45
以荣誉为动力，谱写职教新篇章 ……………………………………………………… 47
2.4 “校企合作、产教融合”活动中的讲话 ………………………………………………50
校企合作，实现共赢发展 ……………………………………………………………… 50
探索校企合作育人模式，不断提高人才培养质量 …………………………………… 52
着眼务实与深度合作，创新集团化办学机制 ………………………………………… 56
发挥国企资源独特优势，探索“学徒制试点”人才培养新模式 …………………… 59
拓展现代学徒制试点领域，深化产教融合合作内容 ………………………………… 61
多元融合，深化合作，努力构建现代职业教育体系 ………………………………… 62
打造“现代学徒制试点”人才培养模式升级版 ……………………………………… 64
多元融合，资源共享，创新发展 ……………………………………………………… 66
创新校企合作产教融合模式，构建双主体育人新机制 ……………………………… 69
2.5 其他活动中的讲话 ………………………………………………………………………71
在希望的田野上 ………………………………………………………………………… 71
青春梦、职业梦，我的中国梦 ………………………………………………………… 72
弘扬爱国主义精神，树立正确的荣辱观 ……………………………………………… 74
十八岁，让我们成就梦想 ……………………………………………………………… 76
创新军民融合模式，深化国防教育改革 ……………………………………………… 77
\ 第 三 篇 经验交流材料
中职教育突围中 ………………………………………………………………………… 82
以创先争优活动为抓手，推动学校事业又好又快发展 ……………………………… 86
多元文化融合发展，助推中职生出彩职业梦 ………………………………………… 90
创新德育工作思路，培养高素质技能人才 …………………………………………… 94
创新德育机制，探索育人模式 ………………………………………………………… 97
以内涵建设为重点，不断增强服务地方经济社会发展的能力 …………………… 102
深化校企合作，打造特色专业，培养高技能人才 ………………………………… 105
创新军民文化融合模式，培养高素质技术技能人才 ……………………………… 108
创新德育内容和形式，培育德技双馨人才 ………………………………………… 112
“劳模进职校”助力中职教育育人模式改革 ……………………………………… 116
创新发展思路，加强内涵建设，积极构建现代职教体系 ………………………… 119
创新心理健康教育模式，点燃中职学生职业梦想 ………………………………… 125
发挥学校党组织政治保证作用，促进教育事业又好又快发展 …………………… 129
创新中职学校团组织建设，增强团组织凝聚力和战斗力 ………………………… 135
“六个率先”引领职业教育 创新发展打造“机械体系” ………………………… 139
扬帆起航，跨越发展 ………………………………………………………………… 141
中等职业学校学生心理健康教育促进方案 ………………………………………… 144
职业教育校企合作双主体办学案例 ………………………………………………… 150
第 四 篇 课题研究成果
中职学校时事教育的教学方法、教学手段和形式创新研究 ……………………… 158
西部中职学校实施心理健康教育的教学实践研究 ………………………………… 168
西部中职学校“立德树人”“学生人文素养提升教学实践研究” ………………… 177
构建中高职教育有效衔接的现代职业教育体系研究 ……………………………… 185
中职学校深化校企合作，探索集团化办学模式研究 ……………………………… 191
中等职业教育高素质技能型人才培养模式综合改革研究 ………………………… 203
“中职学生职业素养与职业能力提升研究” ………………………………………… 210
职业院校校园文化与行业、企业、区域文化的对接研究 ………………………… 215
第 五 篇 优秀论文精选
中职学校构建现代教育体系的理论思考与实践探索 ……………………………… 230
以科学发展观为统领，以资源整合为契机，
开创学校职业教育工作新局面 ……………………………………………………… 238
中职学校集团化办学深化校企合作的思考与实践 ………………………………… 243
发挥外部资源优势，促进中职学校与多元主体融合发展 ………………………… 247
多元文化深度融合，培育德技双馨人才 …………………………………………… 252
强化思想政治工作，助推学校全面发展 …………………………………………… 257
论弹性德育学分制度的构建原则 …………………………………………………… 261
区域文化与职业学校校园文化的对接，创新职业学校文化，
推动师生文化的自觉和自信 ………………………………………………………… 264
职业学校创新人才培养模式的思考与实践 ………………………………………… 268
陶行知教育思想对中等职业教育教学改革的启示 ………………………………… 272
现代学徒制模式下的中职学生职业素养养成 ……………………………………… 276
校企合作订单式人才培养，推进学校与企业的深度融合 ………………………… 280
中等职业学校语文课教学改革实践探究 …………………………………………… 283
中等职业学校心理健康教育实践感悟 ……………………………………………… 286
附 录 A 包头机械工业职业学校教科研工作管理办法（试行）
附 录 B 包头机械工业职业学校教科研成果管理与奖励办法

杜俊，内蒙古包头机械工业职业学校执行主任，内蒙古自治区机械制造专业带头人，包头市德教双馨优秀教师，包头市名教师，通讯地址包头职业教育园区包头机械工业职业学校。