全书选取了我国由先秦至现、当代经典作品，及从古希腊时期至十九世纪末（包括欧、美、亚洲）的经典作品，并配有精彩的图片。这些作品有诗歌、散文、戏剧、小说等文学样式。每单元后都附有知识链接，如表达方式、创作方法、国学、文化、人文精神、科学精神等常识。整体丰富多彩，图文并茂，每篇各有特色，并体现作家作品的时代风貌、思想内容、艺术风格和重大影响。本教材线索清晰，以点代面；选材新颖，前后呼应；注重文学性、强调人文性。通过对作品的品读、欣赏，使广大学生积累了丰厚的知识，提高思考、欣赏和分析能力；在古今中外文学经典作品的感染教育下，促成思想境界的提升和健全人格的塑造，培养其爱国感情与高尚的道德情操。本教材适合非文学专业的各类大学、高职院校学生及文学爱好者使用。

为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代化职业教育决定》（国发〔2014〕19号），要求“加强文化基础教育。注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养……”“加强中华传统优秀文化教育，要把中华优秀文化教育系统融入课程和教材体系。”大学语文课程设置，旨在熏染广大学生的文化底蕴，培养人文情怀。
大学语文是我国高等教育的一门文化教育、人文教育的公共基础课。本教材是为全日制高等职业院校大学生而编写的通用教材。以文学史为线索，精选古今中外经典性文章，其目的是在高中语文的基础上，提高大学生人文精神素养、阅读分析能力和写作表达能力，并为学好各门课程打下良好的基础。在编写上注意文学史涵盖面和名家名作；题材广泛，体式多样，整体丰富多彩，每篇各有特色；注意体现各种表现方法和写作风格；适当安排文学样式的比例，并加大古典文学的比重。本教材有以下五个特点：
一、线索清晰，以点代面
以文学史为线索，选取重要的作家作品，并突出其时代特征，如加大唐诗、宋词、元曲的数量。这样，使广大学生对我国文学的发生、发展规律，以及作家作品产生的原因、意义等方面有了更为深刻而全面的认识。同时，也按时间顺序精选了欧洲、美洲、亚洲等世界一流的作家作品。如此，可使学生在比较中进一步了解中外文化、文学的异同。诸如，欧洲文学具有一源性，亚洲文学具有多源性；欧洲以叙事见长；我国则以抒情为主。
二、选材新颖，前后呼应
在课文的选择上，尽可能地避开初、高中教材所出现过的篇目。本教材所选取的篇目（篇目的作者大都是人们熟悉的）对于大学生来说既耳目一新，又不陌生。通过教与学，把以前学过的知识联系起来、融会贯通，可一改以往教学中出现过的“孤证”现象。
三、内容丰富，结构均衡
全书选择的篇目为我国由先秦至当代，以及国外从古希腊至19世纪末的（包括欧洲、美洲、亚洲）部分经典作品。这些作品包括诗歌、散文、戏剧、小说等文学样式。每篇各有特色，整体丰富多彩；注意体现作品的思想内容、艺术手法和作家的写作风格；另外每单元后都附有表达方式、创作方法、国学、文化、人文精神、科学精神等常识。

四、注重文学性、强调人文性
本书绝大多数文章属文学作品，都具有很高的艺术性，有吸引力，能感染人。对青年学生的成长真正起到潜移默化的作用。人文性主要体现在人与自然的和谐，人对社会的高度责任感，人与人之间纯真的友情、亲情、爱情；培养高尚情操，弘扬爱国主义。
五、以学为主，以教为辅
本书在编写时，始终站在以学生为主体的角度进行的，以学为主。教学中参照单元概述、作者简介、作品阅读、提示与练习，可以使学生了解作品的时代特征、主旨、意义、艺术特色及风格，再经过教师的点拨、启发和指导，学生就可以从整体上感悟和把握作品了。
本书由高滨、李国锋担任主编，周晓、赵巍、刘倩、许立霞、秦素洁、孙明担任副主编，王军现、王坪担任主审。编写分工：第一单元、第二单元、第五单元由高滨编写；第三单元由刘倩编写；第四单元由周晓编写；第六单元、第八单元由赵巍编写；第七单元由李国锋、刘倩编写（知识链接部分由刘倩编写）；第九单元由高滨、许立霞、孙明编写（诗歌部分由许立霞编写，散文部分由孙明编写，其他部分由高滨编写）；书中图片和附录由秦素洁整理。李国锋负责本书体例框架的设计；高滨负责本书大纲；秦素洁负责统稿；赵巍负责定稿。参加编写的还有许燕、吕晓峰、杜威、锁娜、郭雪芸、刘彦尚、邵士东。
在此，衷心感谢河北师范大学邵丽光博士和河北轨道运输职业技术学院图书馆李建蕾、高艳芳两位老师在编写中给予的指导并提供大量的有价值资料。
敬请使用本教材的广大师生和读者提出宝贵意见，以便再版时改进。

编 者
2016年1月

第一单元 先秦部分
先秦文学概述 1
《诗经》五首 《诗经》2
硕鼠（魏风） 3
将仲子（郑风） 3
车舝（小雅） 4
鹿鸣（小雅） 5
木瓜（卫风） 5
湘君 屈 原6
齐桓公伐楚 《左传》8
苏秦始将连横说秦 《战国策》10
季氏将伐颛臾 《论语》14
齐桓晋文之事 《孟子》16
《庄子》二则 《庄子》20
山木（节选） 20
庄周梦蝶 21
知识链接 表达方式 21
第二单元 秦汉部分
秦汉文学概述 27
四愁诗 张 衡28
《汉乐府民歌》四首 《汉乐府民歌》29
十五从军行 30
东门行 30
妇病行 31
战城南 31
《古诗十九首》四首 《古诗十九首》32
西北有高楼 33
客从远方来 33
庭中有奇树 34
冉冉孤生竹 35
谏逐客书 李 斯36
淮阴侯列传（节选） 司马迁38
霍光传（节选） 班 固41
知识链接 创作方法及相关概念 46
第三单元 魏晋南北朝部分
魏晋南北朝文学概述 50
蒿里行 曹 操51
悲愤诗 蔡文姬52
燕歌行 曹 丕54
七哀诗 王 粲55
咏史（郁郁涧底松） 左 思56
陶渊明诗二首 陶渊明57
饮酒（其二） 57
咏荆轲 58
登池上楼 谢灵运59
西洲曲 《乐府诗集•清商曲辞》60
北朝民歌四首 《乐府诗集•横吹曲辞》61
企喻歌 61
琅邪王歌 61
折杨柳歌辞 61
陇头歌辞 62
让县自明本志令 曹 操62
洛神赋（并序） 曹 植65
与山巨源绝交书 嵇 康70
《搜神记》二篇 《搜神记》74
汉董永 74
韩凭夫妇 75
《世说新语》二篇 《世说新语》75
王子猷居山阴 76
石崇要客燕集 76
知识链接 文化 77
第四单元 隋唐五代部分
隋唐五代文学概述 81
在狱咏蝉 骆宾王83
王维诗二首 王 维84
渭水田家 84
终南别业 85
封丘作 高 适85
岑参诗二首 岑 参86
凉州馆中与诸判官夜集 87
寄左省杜拾遗 87
李白诗二首 李 白88
把酒问月 89
南陵别儿童入京 89
杜甫诗二首 杜 甫90
新婚别 91
自京赴奉先县咏怀五百字 92
节妇吟 张 籍94
上阳白发人 白居易95
元稹诗二首 元 稹96
遣悲怀（其二） 97
离思五首（其四） 97
李贺诗二首 李 贺98
致酒行 98
将进酒 99
李商隐诗二首 李商隐100
无题 100
代赠 101
李煜三首 李 煜102
长相思 102
破阵子 103
乌夜啼 103
代李敬业传檄天下文 骆宾王104
张中丞传后叙 韩 愈106
三戒 柳宗元109
临江之麋 110
黔之驴 110
永某氏之鼠 110
知识链接 国学 111
第五单元 宋辽金部分
宋辽金文学概述 114
明妃曲 王安石116
寄黄几复 黄庭坚117
后催租行 范成大119
晏殊词二首 晏 殊119
浣溪沙 120
玉楼春 120
柳永词二首 柳 永121
蝶恋花 121
八声甘州 122
苏轼词三首 苏 轼123
水龙吟 123
水调歌头 125
鹧鸪天 126
秦观词二首 秦 观127
踏莎行 127
千秋岁 128

李清照词二首 李清照129
点绛唇 130
蝶恋花 131
辛弃疾词二首 辛弃疾131
丑奴儿 132
贺新郎 132
减字木兰花 淮上女134
朋党论 欧阳修134
留侯论 苏 轼137
墨池记 曾 巩139
答司马谏议书 王安石140
百丈山记 朱 熹142
知识链接 儒、释、道的人生智慧 144
第六单元 元代部分
元代文学概述 148
杂剧二篇 150
梧桐雨（第四折） 白 朴150
汉宫秋（第三折） 马致远154
【般涉调•哨遍】高祖还乡 睢景臣157
关汉卿小令四首 关汉卿159
【双调•大德歌】 春 159
【双调•大德歌】 夏 159
【双调•大德歌】 秋 160
【双调•大德歌】 冬 161
【双调•沉醉春风】 胡祗遹161
张养浩小令二首 张养浩162
【双调•殿前欢】对菊自叹 162
【双调•雁儿落兼得胜令】（退隐） 162
张可久小令二首 张可久163
【南吕•四块玉】 客中九月 163
【双调•清江引】 秋怀 163
知识链接 人文精神和科学精神 164
第七单元 明清部分
明清文学概述 169
圆圆曲 吴伟业171
纳兰性德词二首 纳兰性德173
木兰花令 拟古决绝词 173
浣溪沙 174
牡丹亭（惊梦） 汤显祖175
报刘一丈书 宗 臣177
童心说 李 贽179
婴宁 蒲松龄182
知识链接 明清小说导读 187
第八单元　现、当代部分
现、当代文学概述 195
梦与诗 胡 适198
教我如何不想她 刘半农199
雪花的快乐 徐志摩201
你是人间四月天——一句爱的赞颂 林徽因202
狱中题壁 戴望舒203
纤夫 阿 垅204
苦雨 周作人209
桨声灯影里的秦淮河 朱自清212
言志篇 林语堂216
听听那冷雨 余光中219
风波 鲁 迅222
缀网劳蛛 许地山227
春风沉醉的晚上 郁达夫237
竹林的故事 废 名244
知识链接 推荐阅读篇目 249
第九单元　外国部分
外国文学概述 255
永生的阿芙洛狄忒 萨 福257
彼特拉克诗二首 259
我的心迷乱了 259
轻拂的和风 260
致杜鹃 华兹华斯261
致云雀 雪 莱263
乘着那歌声的翅膀 海 涅266
世界上最远的距离 泰戈尔268
我的伊豆 川端康成270
悼念乔治•桑 雨 果272
从罗丹得到的启示 茨威格274
远处的青山 高尔斯华绥275
父亲的死（《高老头》节选） 巴尔扎克278
安娜病危（《安娜•卡列尼娜》节选） 托尔斯泰294
小公务员之死 契诃夫300
竞选州长 马克•吐温302
摩诃摩耶 泰戈尔305
知识链接 历届诺贝尔文学奖获得者及其作品 310

附录 中国古代朝代表 315
参考文献 318

高滨 河北轨道运输职业技术学院

采用“文史+文选”模式，选取了我国由先秦至当代的部分经典作品，以及国外从古希腊时期至19世纪末（包括欧洲、美洲、亚洲）的部分经典作品，并配有精彩的图片，增加了教材的阅读效果。每单元后都附有知识链接，如表达方式、创作方法、国学、文化、人文精神、科学精神等常识。整体丰富多彩，图文并茂，每篇各有特色，并体现作家作品的时代风貌、思想内容、艺术风格和重大影响。