"本书以世界经济整体为研究对象，以当代世界经济发展较为突出的大趋势为线索安排体系和设置章节，将开放的中国融入世界经济全球化的大背景下进行一体化研究。全书共分十章：第一章概述了世界经济的内涵、发展历程和趋势；第二章探讨了世界经济发展的基础和动因，介绍和分析了科技信息化的到来及其影响；第三、四、五章阐述了世界经济运行过程中，国际贸易关系的自由化趋势、国际投资关系的跨国化趋势以及国际金融关系的一体化趋势；第六、七、八章剖析了当代世界经济发展整体呈现的三大重要趋势，即经济全球化、区域集团化和格局多极化趋势；第九、十章论述了实现世界经济持续、快速、协调发展的科学发展观必须解决的全球性问题以及建立有效的国际经济调节机制问题。
本书适合作为高等院校经济与管理类本科生和研究生的教材或参考书，也可供从事经济和管理工作的人员学习和参考。
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本书是在彭金荣主编，王洪、王艳红副主编的《当代世界经济》(第二版)基础上重新编写完善而成。《世界经济概论》自2006年作为天津市市级精品课“世界经济概论”配套教材出版以来，应用范围广泛，且受到多方面的好评。该教材不仅主要用于财经类本科和研究生教学，而且成为国际经贸类本科成人教育和本科高等自学考试的教材。在高等职业教育财经类教学和涉外经济干部培训、学习中也有广泛的应用。
“世界经济学”是一门基础性学科，也是一门成长中的新兴学科，作为其研究对象的世界经济关系正处于快速发展变化之中。世界与中国迈进新世纪已有15年。在信息革命的持续推动下，生产力迅猛发展，全球化运行加速，各国间经济联系更加紧密。与此同时，2008年爆发的国际金融危机又给世界经济与社会发展带来了新的挑战。在日新月异、错综复杂的世界经济发展中，中国经济在“入世”15年来不仅进入了对外开放的新阶段，而且更紧密地融入了世界经济体系，成为全球经济不可分割的一部分。总结20世纪后期，展望21世纪前期，世界经济发展正在显示或预示着许多新的趋向。如科技信息化时代扑面而来，国际资本全球范围内巨额流动，世界经济全球化和区域经济一体化进一步增强并相互促进，新兴经济体的崛起对世界经济格局产生深刻影响，众多国家为应对后金融危机的影响纷纷发展战略性新兴产业并寻求全面振兴之策，等等。这些发展态势不仅极大地影响着世界经济的进程，而且也大大影响着我国经济的发展。我国在20世纪后期的20余年中，得益于改革开放，发生了翻天覆地的变化。但是，进入新的发展阶段更加需要总结世界经济发展的经验，新背景下的对外开放也更加需要并迫使我们密切关注世界经济发展的走向。因此，学习、了解和掌握世界经济发展特点、趋势与规律具有新的重要意义。
目前国内外学术界对世界经济学的理论体系尚未形成统一的认识。本书的主要特点是以当今世界经济发展较为突出的大趋势为线索安排体系和设置章节，并将这些内容进行概括,分析的角度大体如下：在世界经济发展的基础和动因方面，介绍和分析科技信息化的到来和影响；在世界经济运行方面，探讨国际贸易关系的贸易自由化趋势、国际投资关系的生产跨国化趋势，以及国际金融关系的金融一体化趋势；在世界经济整体的发展特征和趋势方面，研究世界经济作为一个整体在发展过程中出现的世界经济全球化趋势、地区经济一体化趋势、世界经济格局的多极化趋势以及世界经济的可持续发展问题等；在影响国际经济关系运行的机制方面，分析、解决世界经济发展过程中出现的问题和矛盾，以及这些问题和趋势所呈现的国际经济协调与国内宏观调控的国际化趋势。
当然，从不同的角度可以将世界经济发展趋势归纳为不同的、更多的方面，也可以按照不同的标准来设置和安排章节。长期以来，我国从事世界经济教学与研究的理论工作者为这一学科的建立和发展做出了不懈的努力。目前，已有几十本有关世界经济的教材和专著先后问世，这些著作的体系安排和内容虽然各具特色，但其作者都朝着一个共同的方向努力，那就是在“世界经济”作为一门独立学科的基础上，探索建立这一学科的基础理论框架及其逻辑体系。最近几年，中国世界经济学会教学与研究协调委员会在每年一次的工作会议上，仍要求作为该委员会成员单位的全国各高校和研究机构就这方面做出积极努力，以期在集中各单位所编撰的教材和专著的基础上，于近几年内编写出具有更加成熟的理论体系的世界经济学教材。本书的编写，就是我们在这方面所做的探索。
近几年来，世界经济形势和国际经济关系在很多方面发生了重大变化，在中国与世界全面接轨后，开设这门课程的不同层次的学校和培训单位越来越多，因此迫切需要对原有教材内容进行更新。本教材体现了以下几方面的特色：第一，安排了新体系。从内容上看，主要侧重于世界经济发展最新特征与趋势的介绍与研究，但书中没有采用世界经济概论研究所常见的体例，而是以世界经济发展的较为明显的新趋势为线索设置章节。第二，构思了新角度。一般研究世界经济的著作和教材大都专论世界经济发展状况与规律，或者将中国经济放在尾章进行集中分析。本书努力将开放的中国融入世界经济全球化的大背景下进行一体化研究，从世界经济发展的趋势入手，在各章中研究中国面对各种新趋势所承受的影响和所需要采取的战略性思路。这种体系结构和分析角度尽管可能还不够完善，但毕竟做出了自己的努力。第三，采用了新资料。世界经济发展日新月异，为此，书中大量引用了最新资料，许多方面的数据和资料搜集至2015年8月完稿时。给读者以最新情况介绍与分析，是作者在写作中一直努力的方向。同时，本书力求反映世界经济的最新发展趋势和最新研究成果；体现中国在更紧密地融入全球经济后的最新进展；学习、吸收了兄弟院校和有关方面专家近期出版的教材和论著中的一些观点，对原来的内容进行修改和补充。
本书也是我们长期从事世界经济教学与研究的成果。主要作者长期讲授此门课程，在课堂上突出介绍世界经济发展的最新趋向性特征，并注重紧密联系中国发展实际予以展开分析。我们深感只有这样，才能将最新的知识介绍给学生；才能促进世界经济课程的教学改革，以便提升教学效果和激发学生的创新能力；才能有助于世界经济研究成果为中国经济发展提供借鉴。愿这部教材能够为深化世界经济学科的研究服务，为进一步搞好世界经济教学服务，同时也能够为深入研究新世纪条件下的中国经济改革和发展服务，为实现国民经济和社会发展第十三个五年规划和全面建设小康社会的宏伟目标尽微薄之力。
本书由王艳红、彭金荣担任主编，周琳和孟猛担任副主编。王艳红负责全书的结构设计、统稿、定稿。各章分工如下(按章节顺序)：前言、第一章，王艳红、彭金荣；第二章、第七章、第九章，王艳红；第三章，郭素芳；第四章，孟猛、彭金荣；第五章，孟猛；第六章，周琳；第八章、第十章，周琳、王洪。

本书写作中参阅了大量国内外专家的有关著作及文献，在此一并表示感谢！由于世界经济学仍是一门成长中的新兴学科，其研究对象还处于不断发展变化之中，我们对世界经济问题的观察和对世界经济运动规律的认识还非常肤浅，加上作者水平和一些客观条件的限制，书中不足之处在所难免，敬请各位专家和广大读者批评、指正。

第一章导论
第一节世界经济的内涵及发展历程
第二节当代世界经济的发展特征与趋势
复习思考题

第二章科技信息化
第一节科技革命概述
第二节科技革命与国际分工
第三节科技革命与产业结构
第四节面对世界科技发展中国应采取的战略
复习思考题

第三章贸易自由化
第一节当代国际贸易概述
第二节当代国际贸易的发展特征与趋势
第三节国际贸易政策的演进及主要趋向
第四节国际贸易基本理论
第五节经济贸易组织对贸易自由化的推动
第六节贸易自由化趋势下的中国外贸发展
复习思考题

第四章生产跨国化
第一节国际直接投资的基本理论
第二节国际直接投资概述
第三节国际直接投资的主要载体——跨国公司
第四节中国的吸引外资和对外投资
复习思考题

第五章金融一体化
第一节当代国际金融的制度基础
第二节金融国际化与国际金融资本的运动
第三节金融危机和金融监管
第四节金融国际化背景下中国的风险与防范
复习思考题

第六章经济全球化
第一节经济全球化的内涵和主要表现
第二节经济全球化的动因
第三节经济全球化的广泛影响
第四节经济全球化与中国
复习思考题

第七章区域集团化
第一节区域经济一体化概述
第二节区域经济一体化的发展
第三节区域经济一体化的基本理论
第四节区域经济一体化的利弊分析
第五节区域经济一体化组织的实践
第六节面对区域经济一体化中国的战略选择
复习思考题

第八章格局多极化
第一节世界经济格局概述
第二节多极格局中的发达国家经济
第三节多极格局中的发展中国家经济
第四节多极格局中的新兴经济国家和地区经济
第五节多极格局下中国的发展战略
复习思考题

第九章发展持续化
第一节可持续发展问题的提出
第二节世界经济可持续发展的障碍
第三节国际社会为可持续发展所作的努力
第四节中国政府对可持续发展的认识及行动
复习思考题

第十章调节国际化
第一节当代世界经济大环境下的国内经济调控
第二节当代世界经济大环境下的国际经济协调
第三节面对国内和国际形势的中国宏观经济调控
复习思考题

参考文献

王艳红，经济学博士，副教授，硕士生导师，毕业于南开大学国际经济研究所。曾在美国印第安纳大学经济系做访问学者，并在英国剑桥大学圣埃德蒙学院短期进修。自1996年在天津师范大学任教至今，主要从事本科生和研究生的教学工作。已发表科研论文20篇，参编著作及教材4部，主持省部级项目3项，还参与多项纵向及横向科研课题。彭金荣，教授，天津师范大学世界经济硕士学位点学科带头人。国际经贸专业首席教授。主讲“世界经济概论”被评为天津市级精品课。