本书从数据库的基本概念入手，以学生成绩管理系统的开发设计为案例，深入讲解了数据库基础知识、MySQL编程、数据库和表的操作、PHP的MySQL编程等内容。本书还涉及了数据库设计、数据库安全性和完整性管理等内容，对MySQL的存储过程、触发器、视图等高级特性进行了全面讲解，并结合实际案例，展示了MySQL在不同应用场景中的具体使用，帮助读者更好地理解和应用所学知识，让读者掌握数据库管理和开发技能。 本书适合作为高等院校非计算机专业数据库程序设计的教材，也可作为培训机构的培训教材和全国计算机等级考试（二级）MySQL数据库程序设计的培训教材，同时也是一本面向广大MySQL爱好者的实用参考书。

在新一轮人工智能浪潮驱动下，数据库产业变革不断，已经进入蓬勃发展期和关键应用期。数据库技术是构成新质生产力的核心技术，支撑着我国经济的数智化转型提质增效。大数据等数据处理技术已成为建设数字中国的重要力量，必将在推动产业升级、提升治理效能等方面发挥重要作用，为实现中国式现代化注入新动力。


MySQL是世界上最受欢迎的开源关系数据库管理系统之一，由于其性能优越、功能强大，已经广泛应用于互联网上各类中小型网站及信息管理系统的应用开发，受到广大软件爱好者及商业软件用户的青睐。“MySQL数据库程序设计”是根据教育部计算机基础教学指导委员会“1+X”培养要求开设的公共基础课程，该课程对学生的知识结构完善、素质培养、智力开发等变得越来越重要。对此，我们在多年教学实践的基础上，根据人才培养的新要求以及新时代教育技术和教学手段在教学改革中的应用现状和水平，编写了本书。


本书以培养数据素养为目标，助力新时代人才培养。全书共分三篇9章，基础篇包括第1～2章，实践篇包括第3～7章，应用篇包括第8～9章，全面介绍了“MySQL数据库程序设计”课程要求的各方面知识，包括数据库基础知识、MySQL编程、数据库和表的操作、视图管理、数据管理以及PHP的MySQL编程等内容。全书以学生成绩管理系统开发案例为载体，内容系统、新颖、简明、实用。为帮助读者更好地掌握知识点和操作技能，每章配有习题和实验。


本书由何元清、戴蓉、何止戈任主编，张欢、李建明任副主编，傅强和罗银辉主审。具体编写分工如下：第1章由何元清编写，第2、8～9章由何止戈编写，第3～4章由张欢编写，第5、7章由戴蓉编写，第6章由李建明编写。全书由何元清统稿、定稿。


本书在编写过程中得到中国民用航空飞行学院各级领导和同行专家的大力支持和帮助，计算机学院罗银辉、刘光志、路晶、宋海军、华漫、徐国标在资料的收集和整理方面付出了辛勤的劳动。在编写过程中，中国民用航空飞行学院教务处也给予了大力支持，在此一并表示衷心感谢。


由于时间仓促和编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请读者批评指正。








编者


2024年10月

基础篇 第1章数据库系统概述1 1.1数据库基础1 1.1.1数据、信息和数据处理1 1.1.2数据库技术的产生与发展2 1.2数据库系统结构4 1.2.1数据库系统的基本概念4 1.2.2数据库系统的体系结构6 1.3数据模型7 1.3.1数据模型概述7 1.3.2概念模型7 1.3.3逻辑模型9 1.3.4关系数据库系统11 1.4国产数据库的发展现状13 思考与练习15 实验1设计E-R图18 第2章MySQL编程基础19 2.1MySQL概述19 2.2WampServer21 2.2.1WampServer组件21 2.2.2WampServer安装与配置22 2.3结构化查询语言27 2.4MySQL数

何元清，中国民用航空飞行学院计算机学院教授、硕士研究生导师，研究方向为交通信息控制与民航信息应用，从1990年至今从事计算机教育教学20多年，近年来主要教授“大学计算机基础”、“数据库技术与应用”、“智能信息处理”等课程。主编《大学计算机基础》《数据库技术》等教材7部，发表论文20余篇，其中SCI和EI检索7篇，主持或主研完成国家自然科学基金项目2项，主持或主研完成省部级项目3项，获省部级教学成果奖3项。 戴蓉，中国民用航空飞行学院教授、硕士研究生导师，研究方向为数据库技术与应用，从1999年至今从事计算机教育教学20多年，近年来主要教授“大学计算机基础”、“数据库技术与应用”、“智能信息处理”等课程，发表论文20余篇，主编参编教材多部。 何止戈，中国民用航空飞行学院教师，2020年至今一直从事计算机教育教学，研究方向为网络空间安全与民航信息应用，近年来主要教授“大学计算机基础”、“计算机网络”等课程，发表论文8篇，其中SCI和EI检索3篇，主编《信息技术导论》，参与编写教材《Windows网络与安全》，主持或参与校级项目5项，参与省部级项目2项，民航局安全项目1项。

1. 根据教育部计算机基础教学指导委员会“1+X”培养要求编写。
2. 以完成学生信息管理系统的实现为载体进行介绍。


3.内容系统、新颖、简明、实用。