主要介绍城市道路交通系统、城市轨道交通系统和航空运输系统规划与设计的基本理论、基本方法以及其中的关键技术。教材一共包括九个章节：第1章为概论，第2章介绍交通运输系统调查与数据分析，第3章介绍交通运输系统需求预测的基本方法与工具，第4-8章分别介绍城市道路交通系统规划、城市轨道交通系统规划、常规公共交通系统规划、航空运输系统规划和综合客运交通枢纽规划的基本方法以及相关标准和规范，第9章介绍了交通运输系统规划综合评价方法。

交通运输系统规划是指有计划地引导交通运输系统一系列行动的展开，即规划者如何提示各种目标，又如何将提示的目标付诸实施的方法。交通运输系统规划有广义和狭义之分，广义的交通运输系统规划包括交通运输基础设施建设发展
规划、交通运输组织管理规划、生产经营规划等。狭义的交通规划是指交通运输基
础设施建设发展规划。


交通运输系统规划是以将人和物移动的方式合理组织为目的，以实现城市生活的方便、出行便捷和利于人们游憩为宗旨，包括交通设施的配置和功能上的规划；是以土地规划、区域规划为基础，而进行的适合区域定位发展的交通线路、交通方式和交通工具三者的合理配置，使其发挥各自的优势。


交通运输系统规划的意义主要体现在以下几个方面：


（１）交通运输系统规划是建立完善综合运输体系，获得交通运输最佳效益的重要方式和途径；


（２）交通运输系统规划是缓解道路交通拥堵问题的根本措施；


（３）交通运输系统规划是充分发挥原本有限的交通基础设施的效益，实现城市交通管理科学化的重要手段。


掌握交通运输系统规划的知识体系，对于培养交通运输专业的学生而言，就好
比掌握了开启生活、工作和交通规划与设计知识的一把金钥匙。“授人以鱼不如授
人以渔”，在这种教育思想的启迪下，非常有必要编写一本引领学生了解交通运输
系统规划的教材。





通过结合交通运输系统规划实践，重点向学生介绍交通运输系统调查与数据分析、需求预测、交通运输系统规
划综合评价的理论方法，城市道路交通系统、城市轨道交通系统、常规公共交通系
统、航空运输系统以及综合客运枢纽的规划方法。通过本书的学习，帮助学生全面了解和掌握交通运输系统规划的理论与方法，培养和树立综合宏观战略和系统分析思维，培养分析和解决工程实践问题的创新意识和创新设计能力，逐步具备解决
实际问题的能力。同时，在立德树人理念下，探索课程思政改革内涵和途径，融合
思政育人与专业教学，指导学生理解交通运输系统规划对社会、健康、安全、法律、
文化的影响，培养学生在交通运输领域乃至大交通运输系统的专业担当精神，并不
断提升交通强国的社会责任意识，成为具有爱国情怀、工匠精神、国际视野、职业伦
理和社会责任的社会主义事业建设者和接班人。

第１章交通运输系统规划概论 １．１交通运输系统规划的目的与任务 １．２交通运输系统规划的分类与层次 １．３交通运输系统规划的原则与要求 １．４交通运输系统规划的主要内容 １．５交通运输系统规划的发展历史 第２章交通运输系统调查与数据分析 ２．１交通调查的目的和意义 ２．２交通调查的主要内容 ２．３起讫点调查 ２．４交通（运输）量调查 ２．５居民出行调查 ２．６交通调查抽样方法 ２．７交通运输系统规划数据库构建方法 第３章交通运输系统需求预测 ３．１四阶段交通需求预测方法概述 ３．２交通生成预测 ３．３交通分布预测 ３．４交通方式划分 ３．５交通流分配 ３．６常用交通需求预测软件 第４章城市道路交

林南南，同济大学经济与管理学院管理学博士学位，现任上海工程技术大学城市轨道交通学院讲师。主要研究方向为城市轨道交通运营管理。在《IETIntelligentTransportSystems》、《同济大学学报（自然科学版）》等国内外期刊发表论文十余篇，参与国家自然科学基金项目以及多城市的交通规划项目。

本书的编写更加注重教育思想和观念的改革，力求处理好知识、能力和素质三者的辩证统一关系，更加注重学生实践能力的培养。通过本书的学习，可以帮助学生全面了解和掌握交通运输系统规划的理论与方法，培养和树立综合宏观战略和系统分析思维，培养分析和解决工程实践问题的创新意识和创新设计能力，逐步具备解决实际问题的能力。