PhotoshopCC 项目设计实践教程
书 号:9787113276867
丛 书 名:“十四五”高等学校数字媒体类专业规划教材
作 者:张婷,唐姊茜,江玉珍
译 者:
开 本:16开
装 帧:平装
正文语种:
出 版 社:中国铁道出版社有限公司
定 价:50元
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内容简介
本书内容全面,条理清晰,深入浅出地介绍了PhotoshopCC平面设计的基础知识和实例制作。在内容选取上,重视学生的操作技能,精选大量实例讲解,画面生动,可以激发读者的学习兴趣,让读者快速理解和掌握hotoshopCC平面设计方法和技巧,很好地满足PhotoshopCC初学者和中级用户的学习需要。本书共分9章,包括初识Photoshop、常用工具操作与运用、常用面板和功能的使用、广告海报制作、画册设计、展板设计、Logo及名片设计、电商详情页设计、企业官网效果图设计。本书适合作为高等院校计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体艺术、影视新媒体、网络多媒体、现代教育技术、游戏动漫专业等相关专业师生的教学、自学教材,也可作为广大设计爱好者、PhotoshopCC初学者自学参考用书。 -
前言
Photoshop CC项目设计实践是一门操作性和实践性很强的课程。本教材的宗旨是使学生掌握Photoshop的基础知识、基本操作方法、基本操作技巧以及实际项目的实践,培养学生制作广告、网页、新媒体平面作品的能力,提高学生的职业技能和素质,为继续学习打下一定的基础。编者还录制了大量操作视频,提供给学生课前、课中和课后学习。每个章节的案例都来自企业实际项目,还设计了“创新创业小妙招”板块,介绍平面设计的新理念、新技术,使学生的实践能力和创新能力在探究和互助竞争中得到有效提升,凸显了我国着力培养应用型、技能型本科人才的指导思想和“大众创业,万众创新”“互联网+”等国家重大战略。
本书主要介绍Photoshop CC平面设计的基础知识和实例制作。其特点是将技术与艺术相结合,并以完成具体项目实例为目标来设立相关章节。为了便于读者学习,本书配有大量的实例文件、微课视频,读者可以扫描书中二维码观看相关章节的操作视频。
本书内容丰富、结构清晰、实例典型、讲解详尽、富于启发性。所有实例均是高校骨干教师从教学和实践工作中总结出来的。本书主编为广西民族大学相思湖学院张婷、唐姊茜,广东岭南职业技术学院江玉珍。
本书的出版得到了广西民办高校重点专业“计算机科学与技术”建设项目及2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目的支持,还得到了中国铁道出版社有限公司的大力支持和帮助,此外,在编写过程中,还参考了不少学界同仁的研究成果,在此一并致谢。
由于编者水平有限,书中难免有疏漏及不妥之处,恳请各位领导、专家学者和广大读者批评指正。 -
目录
第1章初识Photoshop1.1认识Photoshop1.2认识PhotoshopCC的工作环境1.3认识PhotoshopCC工具箱1.4认识PhotoshopCC常用面板1.5文件的新建与存储1.6软件常用的快捷键1.7认识图层1.8位图与矢量图的区别本章小结课后检测第2章常用工具操作与运用2.1移动工具2.2选框工具组2.3裁剪工具2.4画笔工具2.4.1画笔工具属性栏2.4.2画笔工具应用2.5渐变工具2.6钢笔工具2.6.1钢笔抠图2.6.2钢笔绘制插画2.7文字工具组2.8形状工是2.8.1布尔运算2.8.2形状工具绘制图标本章小结课后检测第3章常用面板和功能的使用3.1蒙版3.1.1为窗外添加景色3.1.2背景合成3.2通道3.2.1使用通道为婚纱照抠图3.2.2使用通道为老照片上3.3滤镜3.4调色3.4.1色阶、曲线、调整面板的使用3.4.2ins风图片调色教程3.5图层样式3.5.1图层样式功能介绍3.5. -
作者介绍
张婷,女,博士,副教授,现任职于广西民族大学相思湖学院,从事数字媒体设计、产品交互设计、计算机应用技术方面的研究,主讲Flash、网页设计、Photoshop等课程多年,经验丰富,发表相关论文数篇,主持相关项目多个。唐姊茜,女,硕士,讲师,现任职于广西民族大学相思湖学院,主讲动画制作、多媒体课件设计与制作、数据结构等课程,经验丰富,参与编写《微课设计与制作》《”互联网”时代教师个人知识管理》等教材。江玉珍,女,硕士,讲师,广东岭南职业技术学院电子商务专业教师、多媒体应用设计师、高级电子商务师,全国计算机信息高新技术考评员,主授课程有网店美工、网络动画广告制作、视觉营销、网站设计与制作、网店运营等电商专业课程,曾经编写教材有《计算机应用实务》《手机网店美工实操》《FlashCS6二维动画制作实训教程》,获得高职信息化教学比赛广东省教育厅一、二、三等奖,发表国家级和省级论文8篇。 -
编辑推荐
(1)配有大量操作视频,提供给学生课前、课中和课后学习。
(2)每个章节的案例都来自社会实际项目,还设计了“创新创业小妙招”板块,介绍平面设计的新理念、新技术,使学生的实践能力和创新能力在探究和互助竞争中得到有效提升,凸显了培养应用型技能型本科人才的指导思想。
(3)将技术与艺术相结合,并以完成具体项目实例为目标,来设立相关章节。 -
书评书荐
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