本书根据机电类专业高技能人才的培养要求，以系统性、知识性、实用性为出发点，重点介绍了电梯的定义、分类、型号、用途及电梯的发展变化等一些电梯的基本常识；在对电梯有一个整体认识以后，接下来介绍电梯的常用维修工具；再从安全使用和管理电梯的角度考虑，对电梯的维护、保养及安全管理制度做了介绍；
最后重点讲解电梯的机械及电气控制这两部分各系统部件的维修与保养。
本书适合作为中等职业学校电梯工程技术专业、电气自动化技术专业、机电一体化技术专业、建筑电气工程技术专业和楼宇智能化工程技术等专业的教材，也可作为电梯从业人员的培训教材。

电梯行业每年人才需求量逐渐增大，而适合中职学校学生的教材又很少。为切实帮助中职学校改革教学模式、创新教学内容，我们针对中职学校的实际情况，并结合国家级高技能人才培训基地建设情况，编写了本书。
本书把握职业教育“以全面素质为基础，以能力为本位”的基本内涵，注重理论教学与实践相结合，在理论知识的讲解中突出重要操作技能点的讲解。全书始终贯彻循序渐进的编写思路，在编写中将电梯行业、企业标准融入具体内容中，让本书内容与最新的电梯行业、企业标准有效衔接。并且结合实际情况，突出工艺概念和操作技能的培养。
本书参考学时如下表：



章节学时
第一章电梯的整体认识2
第二章电梯的常用维修工具2
第三章电梯的安全使用和管理4
第四章电梯维修保养规范及技术4
第五章电梯电气系统的维修12
第六章电梯曳引系统的维护保养12
第七章电梯机械系统的维护保养12
第八章电梯安全保护系统和电气系统的维护保养12

本书由刘珊、朱嫣红任主编，王迪任副主编，王江、侯雁鹏、张践、朴成龙、张宁宁、杨明参与编写。
其中，王江、侯雁鹏编写第一章和第二章，张践、朴成龙编写第三章和第四章，刘珊编写第五章，朱嫣红编写第六章，张宁宁编写第七章，王迪、杨明编写第八章。
由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免存在不足和疏漏之处，望各位专家、老师和广大读者批评指正。
编者
2016年8月

第一章电梯的整体认识
第一节电梯发展简史

第二节电梯的分类

第三节电梯的参数和型号

第四节电梯的基本结构

思考与练习题


第二章电梯的常用维修工具

第一节电气测量仪器仪表

第二节电梯常用量具

第三节电梯常用低压电器

思考与练习题


第三章电梯的安全使用和管理

第一节电梯安全使用的要求

第二节电梯安全管理员的职责与要求

第三节电梯司机的职责与要求

第四节电梯的日常管理制度

第五节电梯钥匙使用管理制度

思考与练习题


第四章电梯维修保养规范及技术

第一节电梯维修保养规范

第二节电梯的安全知识与安全操作规范

第三节机房的基本操作

第四节盘车

第五节进出轿厢顶

第六节进出底坑

思考与练习题


第五章电梯电气系统的维修
第一节电梯电气系统故障的类型及诊断与排除




第二节电气控制柜的维修

第三节呼梯与楼层显示系统的维修

第四节安全保护电路的维修

第五节开关门电路的维修

第六节电气元件的检修

思考与练习题


第六章电梯曳引系统的维护保养

第一节曳引电动机的维护保养

第二节减速箱的维护保养

第三节制动器的维护保养

思考与练习题


第七章电梯机械系统的维护保养

第一节门系统的维护保养

第二节重量平衡系统的维护保养

第三节曳引绳的保养

思考与练习题


第八章电梯安全保护系统和电气系统的维护保养

第一节限速器的维护保养

第二节安全钳的维护保养

第三节缓冲器的维护保养

第四节电梯其他安全保护装置的维护保养

第五节电气控制柜和其他电气线路的维护保养

思考与练习题

附录A电梯的使用管理与维护保养规则

刘珊，2007年长春理工大学测控技术与仪器专业毕业，2014年获得长春理工大学光学工程硕士学位。2007年至2008年在彩晶光电股份有限公司技术部工作，任光机工程师；2008年至今，任吉林省人力资源和社会保障教育中心光机专业教师。任教以来陆续担任了电梯安装与维修专业《公差配合》、《电工学》、《电力拖动》、《传感器技术应用》及《电梯结构原理与维修》等多门专业基础课和专业课的理实教学工作。发表专业论文3篇，2010年参赛课程获评省级优质课，2011年经中国科学院计算技术研究所教育中心培训合格，认证为“编程技术应用工程师”，2014年至2016年参与国家级高技能人才培训基地建设项目，负责电梯安装与维修专业项目建设工作。朱嫣红，沈阳市汽车工程学校电控系主任，参与过多项省市课题和撰写过多篇论文，例如课题《职业学校资源向社区开放模式实验研究》、论文《中职学校校园文化与企业文化的对接》。